MEDICINA E CHIRURGIA

QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

86/2021

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

“Genesi e sviluppo del Test sulle Competenze (TECO) dell’ANVUR: applicazione ai Corsi di Laurea in Medicina“, di F. Consorti.

“Il Test sulle Competenze (TECO) dell’ANVUR: prima applicazione ai corsi di laurea magistrale in Medicina e Chirurgia“, di B. Moncharmont, F. Consorti, G. Familiari, P. Gallo, M. Krengli, M. L. Randi, M. G. Strepparava, L. Vignozzi, M. Sabella, M. R. Infurna e S. Basili.

“Le Cure Palliative nei Corsi di Laurea delle Professioni Sanitarie“,
M.G. De Marinis, G. Facchinetti, M. Lommi, L. Saiani.

“Lavori del tavolo Tecnico FNOMCEO-CPCLMMC: una Survey sulla
modalità di svolgimento dell’esame finale abilitante del Corso di
Laurea Magistrale in Medicina e Chirurgia“, L. Vignozzi, G. Familiari,
R. Misasi, B. Moncharmont, S. Basili, R. Monaco.

“Il TPVES “a distanza”: situazione nei CLM in Medicina
e Chirurgia italiani e riflessioni pedagogiche“, F. Consorti, B. Moncharmont, S. Basili, G. Familiari.

“Survey Nazionale Vaccinazione studenti Per SARS-Cov-2 e Frequenza
ai Tirocini abilitanti alla Professione di Medico Chirurgo in Presenza:
situazione al 15 Aprile 2021“, G. Familiari, B. Moncharmont, L. Vignozzi, A. Casti, S. Basili, A. Lenzi.

Notiziario – News SISM – Segretariato Italiano Studenti in Medicina

MEDICINA E CHIRURGIA

QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

85/2020

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

Obituary – Elogio di Luciano, di Giovanni Danieli

Opinioni istituzionali

Dal nuovo “esame di Stato” alla “laurea abilitante”, di Bruno Moncharmont et al.

La modifica dell’ordinamento didattico della classe di laurea magistrale LM/41: non solo adempimenti burocratici, ma anche innovazione, di Giuseppe Familiari et al.

I Lavori delle Conferenze

Didattica a distanza (DaD): distanziamoci dai luoghi comuni, di Fabrizio Consorti

Linee di indirizzo per la ripresa delle attività formative professionalizzanti per i corsi di laurea e di laurea magistrale delle professioni sanitarie in tempi di COVID-19, di Commissione Nazionale Corsi di Studio Laurea Triennale e delle Commissioni Nazionali Lauree Magistrali

Formazione degli studenti italiani delle professioni sanitarie in ambito di “Preparazione e contrasto delle emergenza sanitaria da nuovo coronavirus SARS-CoV-2” attraverso un corso e-learning: studio trasversale, di Donatella Valente et al.

Lo spazio dell’ospite

Tirocinio a distanza in Cure palliative (PC) e in Terapia del dolore (TP) per studenti di medicina: esperienza pilota della Università di Ferrara, di Tiziana Bellini et al.

Medicina alla prova. La validazione del Progress Test a cura dell’ANVUR, di Barbara Bacocco et al.

Analisi delle attività di orientamento universitario svolte negli Atenei Italiani, di F. Longo, S. Basili, C. Farulla, M. Relucenti, C. Barbaranelli, M. Elia, G. Familiari

La laurea magistrale impatta sulle conoscenze, l’occupazione e l’upgrading professionale? di G. Bernardelli, K. Daniele, E. Amenta, E. Alberti, A. Delle Fave, L. Zannini

La revisione dell’ordinamento didattico del CdS in FIsioterapia: la nostra esperienza, di R. Bosoni; C. Carubelli; M. Dossena; C. Furlotti; B. Minozzi; L. Pasotti; A. Roversi; A. Stefanini

MEDICINA E CHIRURGIA

QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

84/2019

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

I lavori delle Conferenze

Evaluation of the clinical clerkship for the Medical License in Italy
(1) Booklet for evaluation of medical students -SURGICAL clerkship
(2) Booklet for evaluation of medical students – MEDICAL clerkship
(3) Booklet for evaluation of medical students – GENERAL PRACTITIONER Clerkship, di Conferenza Permanente dei Presidenti dei Corsi di Laurea Magistrale in Medicina (CPPCCLM).

Linee-guida per un Regolamento di funzionamento della Commissione tecnica di programmazione didatticopedagogica (CTP) (approvato in data 14 settembre 2019 nella 135ma riunione tenutasi a L’Aquila) – inserto speciale staccabile al centro.

La CTP 2.0 – Nuove linee-guida della CPPCCLM in Medicina per la creazione e il funzionamento di una CTP (Metodologia), di Gallo P., Barajon I., Basili S., Consorti F., Della Rocca C., Familiari G., Ferraiuoli G., Lui F., Merli M., Moncharmont B., Riggio O., Strepparava M. G., Valli M., Vignozzi L.

Procedura svolgimento e riconoscimento del Tirocinio Pratico-Valutativo ai fini dell’Esame di Stato per l’abilitazione (TPVES) all’interno del programma di mobilità ERASMUS. (Proposta della Conferenza a cura di Sabino De Placido).

Lo spazio dell’ospite

Università e insegnamento della medicina del territorio: un percorso longitudinale realizzato nel CLMC “C” dell’ Università “La Sapienza ”di Roma, di Pagano L., Pece S., Miano I., Misasi R., Riggio O.

Uomini, Scuole, Luoghi e Immagini nella storia della Medicina

Giovanni Danieli ricorda Claudio Marcello Caldarera.

MEDICINA E CHIRURGIA

QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

83/2019

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

I lavori delle Conferenze

La valutazione degli studenti durante il Tirocinio Professionalizzante Valutativo per l’esamedi stato (TPVES): Proposta di adozione di un Diario di Tirocinio Clinico, di Riggio O., Consorti F., Misasi R., Pagano L.

Preparare i giovani “insieme”: un esempio di continuità scuola-università. Il progetto orientamento in rete di Sapienza: riallineamento dei saperi minimi, di Longo F., Farulla C., Eleuteri S., Relucenti M., Barbaranelli C., Elia M., Basili S., Familiari G.

Clinical Learning Quality Evaluation Index per la valutazione della qualità
dell’apprendimento clinico degli studenti infermieri e raccomandazioni di utilizzo, di Palese A, Randon. G., Altini P., Benaglio C., Bevilacqua A., Canzan F., Dal Ponte A., De Biasio L., Destrebecq A., Dimonte V., Fascì A., Gambacorti B., Grassetti L., Grosso S., Mansutti I, Mantovan F., Marognolli O., Montalti S., Nicotera R., Terzoni S., Tollini M., Zannini L., Brugnolli A., Saiani L.

Lo spazio dell’ospite

I risponditori d’aula, di Consorti F.

Uomini, Scuole, Luoghi e Immagini nella storia della Medicina

Medical Humanities: una proposta interpretativa e didattica, di Giovanni Boniolo, Raffaella Campaner, Valentina Gazzaniga.

Notiziario

Notizie dall’ANVUR, dal CUN, dalla Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie, dal SISM, di Paolo Miccoli, Manuela di Franco, SISM.

MEDICINA E CHIRURGIA

QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

82/2019

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

Opinioni Istituzionali

Analisi dei CFU assegnati ai settori scientifico disciplinari nei corsi di Laurea in Medicina e Chirurgia, di Amos Casti, Stefania Basili, Bruno Moncharmont, Andrea Lenzi.

I lavori delle Conferenze Permanenti

Dal Progress Test al Training Test: analisi dei risultati finali 2018, di Laura Recchia, Bruno Moncharmont

«Après moi le déluge.» Strategie per la continuità nella gestione di un corso di laurea magistrale in Medicina, di Pietro Gallo, Isabella Barajon, Tiziana Bellini, Giuseppe Familiari, Lorella Franzoni, Fausta Lui, Bruno Moncharmont, Isabelle Perroteau, Oliviero Riggio, Maria Grazia Strepparava, Maurizia Valli, e Linda Vignozzi.

Lo spazio dell’ospite

Storia dell’Università degli studi dell’Insubria, di Giulio Carcano

I bisogni di salute mentale della popolazione: indagine nazionale sulle risposte formative del Corso di Laurea in Infermieristica, di Anne Lucia Leona Destrebecq, Paolo Ferrara, Stefano Terzoni, Francesco Giovanni Fanari, Gianpaolo Frediani

Uomini, Scuole, Luoghi e Immagini nella storia della Medicina

SISUMed: una nuova sfida per le Scienze Umane in medicina, di Valentina Gazzaniga, Silvia Iorio

Notiziario

Notizie dall’ANVUR, dal CUN, dalla Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie, dal SISM, di Paolo Miccoli, Manuela di Franco, Alvisa Palese.

MEDICINA E CHIRURGIA

QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

81/2019

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

Opinioni Istituzionali

Dal Progress Test al Training Test: una prima elaborazione dei dati, di Laura Recchia, Bruno Moncharmont, Pietro Gallo.

I lavori delle Conferenze Permanenti

Studio longitudinale sul benessere e le attitudini degli studenti di medicina e chirurgia: focus su alcuni risultati dei primi due tempi della ricerca, di Barbaranelli, V. Ghezzi, G. Cavaggioni, M.F. Caiaffa, M.Valli, A.Piga, R. Muraro, V. Locatelli, M.G. Strepparava, Giuseppe Familiari

Le Medical Humanities

Le Medical Humanities 1.0, di Valentina Gazzaniga

Le Medical Humanities 2.0. Dall’esperienza “spot” alla strategia educativa basata sull’esposizione alla bellezza, di Fabrizio Consorti

Le Medical Humanities nelle scuole di medicina italiane: come definirle? di Maria Grazia Streppafava, Giulia Rampoldi, Martina Colombo, Stefano Ardenghi.

Analisi Preliminare sulla Survey in corso sullo stato attuale dell’insegnamento delle Medical Humanities nei Corsi di Laurea in Medicina e Chirurgia Italiani, di Maria Grazia Strepparava, Valentina Gazzaniga, Fabrizio Consorti, Stefania Basili, Gianluca Marcucci

Lo spazio dell’ospite

LA NUTRIZIONE PASSA DI QUA (NPQ). Individuazione di una road map per l’insegnamento della nutrizione nel core curriculum del laureando in Medicina e Chirurgia, di Maurizio Muscaritoli, Andrea Lenzi, Stefania Basili, Carlo Della Rocca, Sebastiano Filetti, Antonella
Polimeni, Lorenzo M Donini

Uomini, Scuole, Luoghi e Immagini nella storia della Medicina

Formare i medici dal Medioevo al primo evo moderno, di Maria Conforti

Notiziario

Notizie dall’ANVUR, dal CUN, dalla Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie, dal SISM, di Paolo Miccoli, Alvisa Palese.

MEDICINA E CHIRURGIA

QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

80/2018

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

Opinioni Istituzionali

Progress/Training test 2018. Quesiti e risposte, di Andrea Lenzi, Giuseppe Familiari, Stefania Basili, Bruno Moncharmont, Fabrizio Consorti, Giulio Nati, Carlo Della Rocca, Pietro Gallo; Conferenza Permanente dei Presidenti di CCLM in Medicina (CPPCCLM)

I lavori delle Conferenze Permanenti

Piattaforme online e Nuovi Media, di Giuseppe Agresti, Fabrizio Consorti, Tiziana Bellini, Maria Grazia Streppafava

Nuovi strumenti didattici. “Insegnamolo Strano” Atelier, di Maria Grazia Streppafava, Isabella Barajon, Stefania Basili, Fabrizio Consorti, Carlo Della Rocca, Giuseppe Familiari, Pietro Gallo, Fausta Lui, Manuela Merli, Bruno Moncharmont, Linda Vignozzi & Gruppo Innovazione Pedagogica

Lo spazio dell’ospite

Il Corso di Laurea Magistrale in Scienze delle Professioni Sanitarie Tecniche Diagnostiche: Quali prospettive future?, di Danilo De Pasquale, Simona De Simoni, Giorgio Barnabei, Giuseppe Familiari G., Maria Rosaria Giovagnoli

Uomini, Scuole, Luoghi e Immagini nella storia della Medicina

Formare i medici nel mondo antico, di Valentina Gazzaniga

Notiziario

Notizie dall’ANVUR, dal CUN, dalla Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie, dal SISM, di Paolo Miccoli, Manuela di Franco, Giuseppe Agresti.

MEDICINA E CHIRURGIA

QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

79/2018

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

Opinioni Istituzionali

Cosa cambia con la laurea abilitante per la Professione medica.

Sezione 1: Il tirocinio pratico-valutativo valido ai fini dell’esame di stato per l’abilitazione all’esercizio della professione di medico-chirurgo: istruzioni per l’uso, di Bruno Moncharmont, Giuseppe Familiari, Andrea Lenzi, Stefania Basili.

Sezione 2: Il nuovo libretto di Valutazione del tirocinio dell’esame di stato per l’abilitazione alla professione di medico chirurgo: un modello nazionale condiviso, di Giuseppe Familiari, Bruno Moncharmont, Fabrizio Consorti, Andrea Lenzi, Pietro Gallo, Stefania Basili, Roberto Stella, Filippo Anelli.

Sezione 3: Tra progress test e training test, di Pietro Gallo.

Sezione 4: Mozione della CPPCLMMC su Applicazione del D.M. del 9-5-2018 N.58 (GU N.126 Del 1-6-2018).

I lavori delle Conferenze Permanenti

Strategie didattiche centrate sullo studente nei CLM in Medicina. III. Le sbobinature (o “sbobine”): l’uso che se ne fa, come potrebbero divenire maggiormente utili nel processo di formazione degli studenti di medicina e chirurgia, di Bruno Moncharmont, Giuseppe Familiari, Nicola Mastrogiacomo, Oliviero Riggio, Davide Festi.

Il Progress Test 2017, di Alfred Tenore, Stefania Basili, Andrea Sansone, Andrea Lenzi.

Lo spazio dell’ospite

Notizie dall’ANVUR, dal CUN, dalla Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie, dal SISM, di Paolo Miccoli, Manuela di Franco, Alvisa Palese, Giuseppe Agresti.

MEDICINA E CHIRURGIA
QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

77/2018

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

Opinioni Istituzionali

La formazione pre-laurea in cure palliative e in terapia del dolore: una raccomandazione, di Guido Biasco, Tiziana Bellini, Andrea Lenzi

I lavori delle Conferenze Permanenti

I test con risposte a scelta multipla nel percorso formativo del medico, di Bruno Moncharmont, Pietro Gallo, Stefania Basili, Fabrizio Consorti, Carlo Della Rocca, Giuseppe Familiari, Pietro Lucisano, Oliviero Riggio, Andrea Lenzi

Lo spazio dell’Ospite

Notizie dall’ANVUR, dal CUN, dalla Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie, dal SISM, di Paolo Miccoli, Manuela di Franco, Alvisa Palese, Matteo Cavagnacchi

MEDICINA E CHIRURGIA
QUADERNI DELLE CONFERENZE PERMANENTI DELLE FACOLTÀ DI MEDICINA E CHIRURGIA

76/2017

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SOMMARIO

Editoriale, di Andrea Lenzi

Opinioni Istituzionali

Lettera di Intenti dell’associazione CPPCLMM&C – I Quesiti a Scelta Multipla nel Percorso Formativo Del Medico, di Andrea Lenzi

I lavori delle Conferenze Permanenti

Strategie per far fronte al ritardo studentesco nel CLM in Medicina, di Pietro Gallo, Isabella Barajon, Carlo Della Rocca, Adolfo Mazzeo, Manuela Merli, Bruno Moncharmont, Maria Grazia Strepparava

Universitari oggi, professionisti domani: indagine sui consumi dell’alcol, di Gemma Battagliese, Fabiola Pisciotta, Luigi Tramonte, Italo Nofroni, Stefania Basili, Mauro Ceccanti.

Lo spazio dell’Ospite

Notizie dall’ANVUR, dal CUN, dalla Conferenza Permanente delle Classi di Laurea delle Professioni Sanitarie, dal SISM, di Paolo Miccoli, Manuela di Franco, Alvisa Palese, Federica Viola